Du liebst dein Kind. Und manchmal kannst du einfach nur schreien.
Das liegt nicht daran, dass dir Wissen fehlt. Sondern daran, dass in genau diesen Momenten etwas in deinem Kind passiert, das kein Ratgeber dir je erklärt hat – und das darüber entscheidet, ob es hört oder eskaliert.
Du weißt, wie es sein sollte. Du hast die Reels gespeichert, die Bücher stehen im Regal. Und trotzdem stehst du manchmal da, dein Kind eskaliert – und du hast keine Ahnung, was du in genau diesem Moment tun sollst. Der eine Satz, der beim Nachbarskind funktioniert hat, geht bei deinem ins Leere.
„Entspann dich doch mal."
Gut gemeint. Und trotzdem sitzt es. Denn was mitschwingt, ist: Du machst zu viel draus. Dabei siehst du einfach genauer hin als die anderen – und stehst mit dem, was du siehst, ziemlich allein da.
Danach kommt die Scham.
Du warst laut. Und dann die Frage, die du dir nicht laut stellst: Habe ich meinem Kind gerade geschadet? Habe ich es schon für immer geprägt?
Dein Kind ist nicht schwierig.Sein Verhalten ist Biologie.
Dein Kind ignoriert dich nicht. Es hört dich gerade wirklich nicht.
Dein Kind steht mitten im Raum und reagiert nicht. Du sagst seinen Namen. Dreimal. Nichts. Es sieht aus wie Ignorieren, und es fühlt sich an wie Respektlosigkeit.
Es ist keins von beidem. Wenn ein Kind überflutet ist, schaltet sein Nervensystem in einen von drei Zuständen: kämpfen, weglaufen – oder erstarren. Im Erstarren kommt Sprache nicht mehr an. Nicht, weil dein Kind nicht will. Sondern weil der Teil im Gehirn, der zuhört, gerade nicht erreichbar ist.
Wenn du das weißt, wirst du in diesem Moment nicht lauter. Du wirst leiser. Und plötzlich funktioniert es.
Das war kein Tipp. Das war Verstehen. Und es ist der kleinste Teil davon.
Ein Tipp hilft dir heute Abend. Verstehen hilft dir bei allem, was noch kommt.
Kein Ratgeber kann die Situation vorhersehen, die bei euch morgen passiert. Deshalb arbeite ich nicht an Situationen, sondern an dem, was darunter liegt.
Du siehst nicht mehr ein Kind, das nicht hört, sondern ein Kind, dessen Gehirn gerade an einer bestimmten Stelle steht.
Du erkennst Muster wieder. Beim dritten Mal reagierst du, bevor es eskaliert.
Du hörst auf zu googeln, weil du die Antwort selbst schon hast.
Und du merkst, wie viel du eigentlich die ganze Zeit schon richtig gemacht hast.
Was du hier lernst, trägt nicht nur diese Phase – sondern die nächsten 5 bis 10 Jahre mit deinem Kind.
Meine 2-jährige Tochter hatte seit Monaten Angst vor der Dunkelheit. Durch Jonas habe ich erkannt: Ihr Bedürfnis war Sicherheit. Die erste Nacht hat sie bis 4 Uhr in ihrem eigenen Bett geschlafen. Die zweite Nacht bis 7 Uhr. Danke, danke, danke.
Lyle, Tochter 2 J.
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Fight, Flight, Freeze – das kenne ich ja schon. Aber wie du das auf Kinder anwendest, mit den Beispielen, was es heißt, wenn ein Kind Freeze macht – das habe ich noch nie wirklich gehört. Die Art, wie du das präsentierst, ist einfach großartig.
Sascha, Kind 4 J.
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In deinen Workshops sind so viele Nuggets of Gold. Ich merke, wie viel es mit mir selbst zu tun hat, mit meinen eigenen Mustern.
Nadine K., Tochter 8 J. & Sohn 9 M.
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Es ist alles so viel ruhiger hier. Das mit dem „Gesehen werden wollen" habe ich sofort angewendet – und es hat unfassbar gut geholfen. Wenn ich verstehe, warum mein Kind etwas tut, werde ich geduldiger und ruhiger. Das ändert alles.
Anna, Sohn 9 J. & Tochter 4 J.
Über mich
Ich konnte es lange. Ich konnte es nur nicht erklären.
Bei einem Umzug hat mich ein Freund gefragt, wie ich Erziehung in zwei Sätzen zusammenfassen würde.
Ich musste nicht lange nachdenken: Wir Erwachsenen dürfen aufhören, ständig freundlich zu sein, wenn es in uns eigentlich kocht – und anfangen, unseren Kindern genauso ehrlich zu begegnen. Und wenn wir mehr auf der spielerischen Ebene mit ihnen sprechen, statt ihnen die Welt mit Erwachsenen-Logik zu erklären, ist die halbe Erziehung schon gemeistert.
Er war eine Weile still. Dann sagte er, das habe ihm gerade mehr gebracht als alles, was er vorher gelesen hatte.
Im Kindergarten war ich der, zu dem sie kamen, wenn es zwischenmenschlich schwierig wurde. Kolleginnen, Eltern, manchmal beide gleichzeitig. Nicht, weil ich die besten Tricks hatte – sondern weil ich sehe, was zwischen einem Kind und den Erwachsenen um es herum gerade wirklich passiert.
Irgendwann ist mir aufgefallen, dass ich für diese Kinder genau der bin, den ich mir als Kind selbst gewünscht hätte.
Nur konnte ich jahrelang nicht klar sagen, was ich da eigentlich tue. Nicht, weil mir etwas gefehlt hätte – Fortbildungen, Projektarbeit, gewaltfreie Kommunikation, Bedürfnisse, frühkindliche Entwicklung. All das war so weit in mich eingesickert, dass ich es nicht mehr als Wissen wiedergeben konnte. Ich konnte den Leuten viel sagen, und es hat ihnen geholfen. Aber es kam raus wie ein Gefühl, nicht wie etwas, das man weitergeben kann. Also habe ich angefangen, es auseinanderzunehmen. Warum ich hier so reagiere und dort anders. Was darunter liegt. Am Ende stand etwas, das Struktur hat – und das auch bei jemandem ankommt, der mich nicht kennt.
Blieb die Frage, ob es auch ohne mich trägt. Im Kindergarten kenne ich die Familien, ich habe Kontext, ich sehe die Kinder jeden Tag. Also habe ich es mit Eltern getestet, die ich vorher nie gesehen hatte. Es hat genauso getragen. Manche schreiben mir heute noch, fast ein Jahr später.
Ich bin Erzieher und helfe Eltern von 2- bis 7-Jährigen dabei, ihr Kind zu verstehen und in jeder Situation instinktiv richtig zu begleiten.
Für wen das hier ist – und für wen nicht.
Das hier ist für dich, wenn …
＋du dein Kind verstehen willst, statt nur sein Verhalten zu managen
＋du bereit bist, auch bei dir selbst hinzuschauen
＋du dir eine Haltung wünschst statt eines weiteren Tipps
＋du dir fokussiert Zeit für dieses Thema nehmen willst
Das hier ist nichts für dich, wenn …
－du nur willst, dass dein Kind „besser funktioniert"
－du eine schnelle Situations-Lösung für morgen suchst
－du nicht bereit bist, auch an dir selbst zu arbeiten
Bevor du startest.
Wie geht es nach dem Quiz weiter?
Du bekommst im Anschluss einen persönlichen Auswertungscall. Dort schauen wir gemeinsam auf deine konkrete Situation.
Wie läuft die Begleitung ab?
Wir arbeiten zu zweit, über zwölf Wochen. Alle ein bis zwei Wochen nehmen wir uns ein Thema vor – dieselben Inhalte, die Eltern sonst in meinen Workshops bekommen, nur auf euch zugeschnitten. In den Wochen dazwischen geht es um genau die Fragen, die bei euch zu Hause auftauchen.
Was kostet das?
Das besprechen wir im persönlichen Gespräch – abhängig davon, wo du gerade stehst und was du brauchst.
Ist das Therapie oder Coaching für Krisenfälle?
Nein. Es geht um konkrete Erziehungs-Herausforderungen im Alltag, nicht um akute Krisen.
Funktioniert das auch, wenn mein Kind älter als 7 ist?
Am direktesten greifen die Prinzipien zwischen 2 und 7. Anwendbar bleiben sie deutlich länger – sie tragen gut bis etwa ins zehnte, zwölfte Lebensjahr. Danach verschieben sich die Themen grundlegend.
Wird mein Alltag dadurch entspannter?
Ehrlich: Der Alltag mit kleinen Kindern bleibt anstrengend. Was sich ändert, ist, dass du in den schwierigen Momenten nicht mehr ratlos bist – und dich danach nicht mehr fragst, ob du gerade etwas kaputt gemacht hast.
Muss ich vorher noch mehr Ratgeber lesen?
Nein. Genau das Gegenteil – du brauchst kein weiteres Buch, sondern jemanden, der dir das schon Gelesene endlich verständlich macht.
Du musst nicht noch mehr wissen. Du musst verstehen, was du schon weißt.
Das Quiz zeigt dir in 60 Sekunden, wo du gerade stehst.
